Методист. Окончила педагогический колледж N 5 и Московский педагогический государственный университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

В 2003 году начала работать в своем первом садике как педагог по изобразительному искусству, а позднее как педагог по развитию логического мышления и математических представлений дошкольников.
За это время увидела, что детский садик- это намного больше, чем просто занятия. Так появился интерес и желание организовать ориентированное на детей пространство, в котором будет развиваться свойственная дошкольникам любознательность. А задача взрослых- показать, что узнавать новое интересно!

Администратор. Средне-специальное образование. Опыт работы администратором более 15 лет.

«Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье.» Виктор Мари Гюго

Психолог. Высшее образование. Санкт-Петербургский Институт Гештальта. Стаж работы 20 лет.

Дети — самые творческие, открытые, благодарные и заставляющие постоянно думать и развиваться.

Медсестра. Стаж работы по педиатрическому профилю 14 лет.

Слежу за состоянием здоровья детей. В учреждении детского садика активно профилактирую распространение и отслеживание возможных проявлений острых заболеваний, а также всегда готова оказать первую медицинскую помощь при необходимости. Для меня важно здоровье детей, поэтому отношусь к своей работе с полной ответственностью.

Воспитатель. Окончила Московский педагогический государственный университет по профилю педагог дошкольного образования, имею степень магистра психологии, закончила курсы Монтессори-педагога 0−6 в Ассоциации Монтессори педагогов России.
Опыт работы с детьми 8 лет.

Ребенок это такой же человек, как и взрослый. Считаю важным научить детей самостоятельному выбору и свободе. Мои приоритеты — это помощь ребёнку стать сильной личностью. Для меня дети это самые добрые и искренние люди, которых я ценю и уважаю. Именно поэтому нужно сохранить данные качества и дать им возможность отозваться во взрослом возрасте.

Воспитатель. Закончила Кубанский государственный университет по специальности учитель русского языка и литературы, учитель английского языка, а также получила дополнительное профессиональное образование «Монтессори педагогика для детей от 6 месяцев до 6 лет». Педагогический стаж 18 лет.

Я считаю, что в работе с детьми очень важно установить эмоциональный контакт: чтобы
ребёнок чувствовал себя в безопасности, ощущал поддержку и любовь взрослого рядом,
тогда развитие и обучение идёт легко и в радость всем участникам.

Воспитатель. Высшее педагогическое образование. Педагогический стаж 20 лет.

Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, быть рядом с нашим будущем — с нашими детьми.

Воспитатель. Закончила Третий московский педагогический колледж им. Крупской по специальности педагог дошкольного образования. А также Московский государственный педагогический университет им. Шолохова по специальности педагог-психолог и преподаватель дошкольной психологии.
Опыт работы с дошкольниками более 15 лет.

Считаю, что главной задачей воспитателя является психологические здоровье
воспитанников. Чтобы каждый выпускник нашего садика мог сказать: «Я ходил в самый
лучший сад"

Воспитатель. Педагогическое образование в области дошкольной педагогики. Опыт работы с дошкольниками более 20 лет.

Мои профессиональные интересы — помочь стать общительным, самостоятельным и инициативным каждому ребёнку.
В работе для меня очень близко высказывание К. Гельвецкого
«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников»

Воспитатель. Окончила Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина по специализации учитель-логопед.
Прошла профессиональную переподготовку по специальности дошкольная педагогика и психология. Опыт работы с детьми 5 лет.

Моя педагогическая философия очень проста «Чтобы озарять светом других — нужно носить Солнце в себе» Ромен Ролан. В работе с детками, видя их радостное приветствие, тёплые объятия, заставляют забыть обо всем, пробуждают во мне силы и желание сделать всё, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только никогда не исчезали, а разжигались и становились всё сильнее и ярче.

Воспитатель. Окончила Симферопольский государственный университет им. М. В. Фрунзе. Прошла профессиональную переподготовку по программе «Воспитание детей дошкольного возраста». Получила дополнительное профессиональное образование «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори». Опыт работы с детьми более 20 лет.

Люблю свою работу всей душой. Ребёнок — большая неизведанная планета. Самая большая награда для меня — счастливые глаза детей.
Увлекаюсь детской психологией, творчеством, конструированием одежды.

Воспитатель. Педагогическое образование в области дошкольной педагогики. Стаж работы с детьми более 20 лет.

Мой девиз в работе: «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития» Л. С. Выготский

Воспитатель. Педагогическое образование и опыт работы с детьми более 3 лет.

«Я продолжаю верить, что если детям предоставить необходимые инструменты для достижения успеха, они преуспеют даже за пределами своих самых смелых мечтаний!» (Дэвид Виттер)

Помощник воспитателя. Средне-специальное образование. Опыт работы помощником воспитателя более 15 лет.

Я абсолютно согласна с автором приведённого высказывания Анной Франк, которая писала «Даже если дети еще очень маленькие, им нельзя мешать говорить то, о чем они думают.»

Помощник воспитателя. Средне-специальное образование. Опыт работы с детьми 3 года.

Каждому ребенку нужен мир, где можно смеяться, танцевать, петь, учиться, жить в мире и быть счастливым. (Малала Юсуфзай)